Aprendendo

Atividades de reforço e revisão e exercícios para crianças de 4 e 5 anos de idade


Os professores marcam a vida dos alunos, mas também a dos pais. Há uma frase que ouvi de uma professora da minha filha que me fez pensar muito todos os anos quando minhas filhas enfrentam um novo ano escolar: 'Quando os pais e a escola andam de mãos dadas, o caminho para a criança é longo mais facil'. E é que em casa nós, adultos, podemos trabalhar em diferentes disciplinas escolares. Que idade tem seu filho? Atividades de reforço e revisão e exercícios para crianças de 4 e 5 anos de idade.

As crianças de 4 e 5 anos ainda não estão prontas para ler ou escrever, mas isso não é motivo para incentivá-las a amar as cartas. Tudo o que fazemos agora irá ajudá-lo em fases futuras! Já reconheço algumas letras (Cuidado com as sílabas presas, por exemplo, tr, pr ou br), então vamos nos contar o que diz, por exemplo, na placa em frente da casa, no quadro-negro do seu quarto, no post-it de na geladeira ou na agenda da mãe ou do pai.

Para eles, as letras impressas (como a que aparece neste artigo) são mais difíceis de assimilar, então se você vai na biblioteca procurar livros que são letras encadeadas que têm muito desenho colorido e expressivo, pouco texto e que são curtos (irá ajudá-los a seguir a história).

E claro, não podemos esquecer de contar-lhes histórias a qualquer hora do dia e a qualquer momento. É a forma mais lúdica e educativa de incentivar a leitura em casa! Você conhece as histórias em pictogramas? Palavras são substituídas por imagens para tornar mais fácil para a criança continuar a história. Para eles, será como se estivessem lendo!

Quanto à escrita, também não é necessário forçar, mas deixe-o 'sozinho' com um lápis na mão, alguns quadros e uma folha de papel. Que vai fazer? Se você começar a escrever algo, sempre estará em maiúsculas e nunca em minúsculas (ainda é muito cedo, mesmo que apenas as vogais).

Os pais têm que tentar guiá-lo e dizer-lhe, por exemplo, que todas as consoantes e vogais têm o mesmo tamanho e, se percebermos que a criança é proativa, fazer um 'ditado' com ela mas com uma única palavra ou mostrar-lhe uma imagem e escrever o nome daquele animal ou objeto. Outra coisa que podemos pedir a você nesta idade de quatro e cinco anos é colocar seu nome e sobrenome em uma folha. Com certeza é ótimo!

E depois das letras, chegam os dígitos! As crianças da segunda série ou pré-escola já sabem os números e podem até ser capazes de replicar a grafia dos seis primeiros. Eles também podem relacionar quantidade a números e fazer somas onde o resultado mais alto é seis. Fazer o teste!

A melhor coisa que os pais podem fazer para trabalhar a matemática em casa com os filhos é brincar e fazê-lo com os jogos de uma vida: Parcheesi, ganso, dominó, jogo da velha ... Vamos jogar um jogo hoje?

E, conforme explicado no relatório 'Jogos para a etapa da educação infantil', elaborado pela Federação Espanhola de CC. OO de Andalucía, 'a brincadeira constitui um meio espontâneo de expressão e aprendizagem em que todos os sentidos interagem. Manipulando, experimentando, investigando e criando novas situações. '

Muitos adultos têm pavor de falar em público por não saberem encontrar a palavra exata, por medo de ficar presos, por fazer papel de bobo, por medo de que nos perguntem alguma coisa e não saibam como responder ... Se nos tivessem ensinado a ficar na frente de mais pessoas e fazer um discurso ...! Agora você está na hora de dar a seus filhos o que você não tem.

Na próxima vez que você contar uma história a ele, depois de lê-la, tente estabelecer uma pequena discussão ou debate. Faça perguntas como 'quem ou quem foram os protagonistas?', 'O que aconteceu?', 'Onde?' ... Por sua vez, você pode encorajá-lo a dizer-lhe (se puder estar em ordem, ótimo!) história ouvida: começo, meio e fim.

Uma terceira proposta que lançamos a você é maximizar sua criatividade Para fazer isso, invente uma história paralela juntos ou crie uma segunda parte da história juntos. Pode ser extraordinário!

O inglês faz parte do nosso dia a dia: ouvimos músicas no rádio na língua de Shakespeare, usamos muitos anglicismos na nossa linguagem do dia a dia, nossa rede de amigos é mais internacional ... Tudo isso faz aprender esta segunda língua é uma prioridade em muitos lares.

Existem muitos exercícios que permitirão que você revise o inglês com seu filho em casa: leia histórias para ele em inglês, ensine um vocabulário simples (maçã-maçã, laranja-laranja, alto-alto, baixo-baixo ...), séries de relógios para sua idade neste idioma, baixe apps com jogos ... Você fala inglês?

Autonomia, atenção ou conhecimento do meio físico e social não fazem parte das disciplinas do ano letivo, mas são igualmente importantes, portanto, os pais devem trabalhá-las em casa com seus filhos para desenvolvê-las e fortalecê-las.

- Atenção
Como pode ser difícil para professores e pais manter os filhos focados e prestando atenção ao que dizemos a eles! Mas como tudo, essa habilidade também se aprende, basta treiná-la! Os quebra-cabeças podem ser nossos grandes aliados para trabalhar a atenção (não mais do que 20 peças), mas também jogos para procurar diferenças ou semelhanças.

- Autonomia
Aos quatro e cinco anos, as crianças têm que começar a fazer as coisas sozinhas, quais seriam essas tarefas? Vestir e despir sem ajuda, colocar e ficar responsável pelos seus brinquedos, ajudar a limpar e arrumar a mesa, e lavar as mãos ou pentear os cabelos (em matéria de higiene pessoal os pais terão que supervisionar com mais atenção).

- Conhecimento do meio ambiente
Quando for passear, conte-lhe muitas curiosidades sobre o seu bairro! Será uma forma de despertar a sua curiosidade e a sua vontade de aprender. E prepare-se porque eles estão na era dos porquês. Eles vão querer uma resposta para tudo!

Mas você sabe com o que a maioria das crianças aprende? Estar com a família, brincar com a família, rir em família e compartilhar bons momentos com seus pais, irmãos, primos, tios e avós.

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