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9 atividades para trabalhar as emoções com crianças de acordo com sua idade

9 atividades para trabalhar as emoções com crianças de acordo com sua idade


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Todos sabem da importância da educação emocional na vida de nossos filhos e filhas. Graças a ele, eles são capazes de controlar suas emoções, saber como se sentem em todos os momentos, pois sabem como diferenciar uma emoção da outra, ter empatia com outra pessoa porque entendem perfeitamente como se sente, etc. Para ajudá-lo trabalhe as emoções com criançasAqui estão algumas ideias e jogos classificados de acordo com a idade dos mais pequenos.

Meninos e meninas eles não nascem com educação emocional adquiridos, mas é dever dos adultos educá-los emocionalmente, assim como os educamos em outros aspectos da vida. A educação emocional não é nem mais fácil nem mais difícil do que qualquer outra educação, deve ser feita desde a infância e, na minha opinião, nunca deve acabar. Mesmo na idade adulta, você continua a aprender a controlar algumas emoções.

Na fase da Educação Infantil, ou seja, de 0 a 6 anos, a importância da educação sobre as emoções é generalizada, pois favorece o desenvolvimento, crescimento e evolução de meninos e meninas. Quando crianças, precisam de ajuda em tudo, também para entender porque às vezes ficam tristes e às vezes felizes, por exemplo.

A figura do adulto está sempre presente neste processo para mostrar apoio em todos os momentos ao menor, desde o âmbito educacional e familiar. O ideal, como em todo processo que envolve ambas as partes, é que ambas as partes trabalhem de forma semelhante, seguindo as mesmas orientações e diretrizes para que o aprendizado da criança seja completo e satisfatório.

Como devemos trabalhar as emoções com crianças de 0 a 3 anos? Nessas idades o jogo predomina como veículo de qualquer tipo de aprendizagem e através dela desenvolveremos as capacidades de identificação, diferenciação e reconhecimento das emoções.

Na faixa de 0 a 3 anos, o desenvolvimento da linguagem não está totalmente desenvolvido, mas as crianças estão cientes e eles entendem tudo o que queremos expressar a eles. Apresento algumas recomendações simples que você pode colocar em prática com eles:

1. Enquanto os vestimos, por exemplo, podemos diga a eles sobre como nos sentimos e porque: 'Hoje estou feliz porque o sol nasceu'. Podemos fazer isso a qualquer hora do dia e quantas vezes quisermos.

2. Cante músicas que falam sobre diferentes emoções, interpretando-as com gestos feitos com nosso rostoEles certamente começarão a nos imitar e será muito divertido.

3. Conte-lhes uma história ou livro relacionado com emoções. Um bom livro conhecido de todos é 'O Monstro das Cores', que explica de forma muito representativa e visual cada uma das emoções. Este livro também é adequado para trabalhar na faixa de 3-6 anos e seus frutos serão maiores.

4. E como uma atividade mais elaborada, os rostos podem ser feitos com papelão, borracha de eva etc., colados em um pau, canudo, haste, enfim, algo que os sustente e os mostre ao menino ou menina dizendo o nome de cada um. Dependendo do desenvolvimento motor e cognitivo de cada criança, ela poderá seguir nossas instruções: 'Pega na cara triste'.

Vamos ver o que acontece com os menores da seguinte faixa etária, entre 3 e 6 anos. Nesta fase, as crianças já internalizaram totalmente várias emoções e podem transmitir-nos como se sentem. Portanto, essas são algumas das ideias que podemos levar adiante para continuar o trabalho emocional com eles.

5. É fundamental que mostremos interesse pelo seu estado de espírito, fazendo perguntas como: 'Como foi o seu desempenho na escola hoje?'

6. É importante que os ajudemos a controlar todas as emoções. Por isso, devemos influenciá-los a saber superar tanto as emoções negativas (tristeza, choro, frustração ...) como as emoções positivas (alegria, euforia, surpresa ...).

7. Para trabalhar a educação emocional de uma forma mais lúdica, podemos fazer um dominó mas de emoções. Para isso, em vez de pontos agrupados por número, colocaremos rostos com emoções diferentes em cada um dos dominós. Você também pode, por exemplo, fazer uma pipa de emoções.

Se nessas idades que contemplamos (de 0 a 6 anos) for feito um bom trabalho de educação emocional, nos anos seguintes o processo será mais fácil.

Nesta fase, há muitas mudanças nas crianças (sociais, físicas, acadêmicas, etc.) e nós, como adultos, devemos fornecer a elas todas as ferramentas e suporte para que emocionalmente sabe como administrar da melhor maneira possível todas essas mudanças.

8. Nessa idade eles já têm conhecimento de si mesmos, e uma atividade muito interessante é que pense em como você se vêTanto física como internamente, desta forma podemos conversar com eles sobre as emoções que sentem.

9. São idades cruciais em que é fundamental manter a autoestima e a autoconfiança, reforçando as emoções negativas que aparecem nesse momento, como ciúme, inveja, ansiedade, entre outras. Nessas idades, eles estão sujeitos a muitas pressões da sociedade e em muitas ocasiões essas emoções aparecerão e eles terão que administrá-las o melhor possível para evitar cair em males maiores. Portanto, devemos convidá-los a refletir sobre eles, tendo conversas descontraídas sobre como se sentem em diferentes momentos do dia.

Tudo isso controlado pelos adultos ao seu redor, tanto na família quanto na escola, estando atentos a qualquer situação estranha. Devemos mostrar-nos como uma figura que estará sempre presente, com quem podemos falar de tudo e em confiança, mas também é fundamental que falemos com as crianças e vamos te dizer como nos sentimosAs emoções negativas também, para que observem que não apenas sofrem com elas, e assim podemos chegar a ter empatia uns com os outros.

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Vídeo: Atividade emoções e sentimentos (Pode 2022).