Conduta

Receita do pediatra para curar feridas emocionais de crianças


Em nossa prática diária como pediatras, precisamos constantemente formular tratamentos, terapias ou estudos complementares aos nossos pacientes que nos permitam abordar a busca e garantir um ótimo estado de saúde. No entanto, existe um elemento que favorece um estado de saúde adequado e, além disso, oferece a capacidade de atingir o desenvolvimento psicomotor ideal, mas que muitas vezes pode passar despercebido. Você quer saber qual é a receita de um pediatra para curar feridas emocionais em crianças?

O brincar deve ser uma indicação obrigatória na consulta pediátrica, sobretudo porque hoje vemos um percentual elevado de nossos pacientes que entram no consultório com aparelho eletrônico nas mãos, a falta de atividade física, a limitação da criatividade dos nossos filhos e o isolamento dos nossos filhos são cada vez mais frequentes. pacientes do meio social.

Portanto, é imprescindível estabelecer sempre em consulta com a família os possíveis desempenhos de papéis aos quais podemos vincular nosso paciente, pois o pior é que muitas das gerações que hoje são pais viveram uma infância semelhante no passado. e deixam de identificar a importância desse fato, muito menos encontram ferramentas para agir.

Portanto, torna-se obrigação do pediatra orientar os pais na localização de ferramentas que lhes permitam traçar um jogo de acordo com a idade do paciente. Nesse sentido, veremos que, basicamente, o jogo pode ser vinculado a três grandes grupos de pacientes.

- Pacientes em idade de lactação (0-24 meses)
Eles são, em sua maioria, fáceis de se engajar em qualquer tipo de atividade relacionada ao jogo porque eles participam ativamente de qualquer ação que seja posta em prática. Neste grupo de pacientes a opção de brincar está sempre presente.

O início do jogo começa com colocar tudo na boca, explorando praticamente tudo que passa pelo seu caminho, como usar imitações de nossas ações (falar ao telefone ou bater palmas imitando a celebração).

Esconder, perseguir um objeto, usar estímulos auditivos como música ou sons onomatopaicos são alguns dos jogos mais divertidos. Além disso, nesta faixa etária vemos como o brincar deve ser basicamente uma ferramenta diária para abordar o neurodesenvolvimento, o que permite fortalecer em todos os aspectos as bases do desenvolvimento motor grosso, bem como as bases do desenvolvimento emocional de todos os bebês.

- Pacientes em idade pré-escolar e escolar (2 anos - 10 anos)
Nessas idades, o brincar é a opção mais divertida para começar a fortalecer o desenvolvimento motor fino, o que permitirá à criança realizar funções básicas do cotidiano como escrever, bem como o início do pensamento e do raciocínio (desenvolvimento cognitivo).

No entanto, à medida que envelhecem, o jogo pode ficar um pouco mais complicado. Se inicialmente ligamos nossos pacientes a brincadeiras ao ar livre, será muito mais fácil mantê-los longe de videogames ou computadores, que hoje representam a principal opção de jogo em crianças dessas idades.

Nessas idades devemos sempre permitir que a criança dê os primeiros passos para propor um jogo, analisá-lo, ver seus pontos fortes e preferências para localizar uma forma adequada de entretenimento, que nos permita estabelecer uma relação de harmonia e, ao mesmo tempo, criar novas. opções de jogo para criá-los em casa.

Algumas opções de jogos vão relacionar uma maior atividade física, que sabemos deve ser um ingrediente fundamental para qualquer criança dessas idades. Algumas alternativas de jogo são, por exemplo, esconde-esconde, brincar com bola, jogos de RPG (jogar os médicos) ... É importante não deixar de lado nas opções maiores de jogo coletivo (futebol, atletismo ou tênis) e nos mais pequenos, apesar de os pais estarem ocupados, sempre tenham opções como ler uma história para eles e compartilhar as refeições em família.

- Pacientes com idade adolescente (11 anos e mais velhos)
É o grupo mais complexo sob qualquer ponto de vista, tanto para a família quanto para o médico ou pediatra que o avalia na consulta. Mas é o grupo de pacientes que requer mais atenção e vigilância, devido às múltiplas alterações que se desenvolvem a nível cognitivo nessas idades.

Por tanto o jogo oferece uma das principais terapias de desenvolvimento psicológico, e é que, nessas idades, estar vinculado a um jogo oferecerá ao paciente uma opção confortável de terapia psicológica e permitirá que ele amplie suas possibilidades de ver melhor o que o cerca.

Em muitas ocasiões, o jogo pode ser proposto da criança para o pai, portanto é importante que os pais nunca digam não a nenhuma proposta de jogo. É necessário, independentemente da idade do paciente, estar atento ao nível de atividade realizada, ao tipo de atividade e aos benefícios que ela pode trazer. Não deixe de lado na consulta este aspecto importante do desenvolvimento de seu filho e sempre procure oportunidades de crescimento para seu filho.

Apesar das atividades rotineiras, escola, atividades escolares, deveres de casa, compromissos, entre outros, sempre encontra um espaço para tomar ar puro, fugir da tecnologia e das paredes da casa para estimular mais atividades que dêem a oportunidade de se expressar e crescer como seres humanos completos.

Você pode ler mais artigos semelhantes a Receita do pediatra para curar feridas emocionais de crianças, na categoria de Conduta no local.


Vídeo: LEI DA ATRAÇÃO NÃO É PARA AMADORES (Julho 2021).