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Brinquedos que convidam as crianças a interagir e imaginar


Como fonoaudióloga, muitas vezes me perguntam quais brinquedos e jogos devo dar às crianças para promover a linguagem e desenvolver a imaginação. Como primeiro ponto na hora de escolher um brinquedo, é importante saber que o melhor guia é sempre a criança e seus interesses. Começando desta base, vou te dizer quais brinquedos convidam as crianças a interagir e imaginar.

É fundamental observar com o que uma criança brinca, o que a surpreende e o que a deixa curiosa. Também é importante conhecer o estágio de desenvolvimento em que ele se encontra para que o jogo ou brinquedo escolhido esteja alinhado às suas atuais habilidades cognitivas e linguísticas.

Um brinquedo de uma fase posterior possivelmente será um desafio que não estará dentro de suas possibilidades e acabará não sendo interessante, ficando guardado no porta-malas ou em uma gaveta. Por exemplo, quebra-cabeças com muitas peças, livros com muito texto, blocos pequenos demais para suas habilidades motoras finas.

Existem 3 características que os brinquedos devem cumprir para promover o desenvolvimento da imaginação, pensamento e linguagem:

- Devem estar abertos: Deve haver mais de uma maneira de brincar com o brinquedo. Você pode variar e inventar diferentes usos e maneiras de jogar.

- Eles devem promover a interação: Eles encorajam a colaboração e a conversa. Um outro é necessário para jogar. O brinquedo não deve fazer tudo, quanto menos o brinquedo fizer, mais a criança terá que fazer ou terá que pedir ajuda a um adulto.

- Eles devem favorecer o jogo simbólico: Esses brinquedos podem estimular a imaginação de uma criança desde a infância (18 meses / 2 anos) até 5/7 anos.

Abaixo, listarei as opções de brinquedos que atendem aos critérios mencionados acima:

1. Bebês, bichos de pelúcia, bonecos
Os primeiros jogos simbólicos que as crianças fazem são com o seu bicho de pelúcia ou boneca preferida. Os mais novos (18 meses / 2 anos) podem brincar alimentando o ursinho de pelúcia ou a boneca com uma colher de brinquedo ou colocando uma manta por cima para que durma. As crianças mais velhas (3 a 6 anos) podem fazer festas do chá com vários bichinhos de pelúcia ou bonecas, criar um restaurante, hospital ou veterinário colocando bichinhos de pelúcia ou bonecas em velhas caixas de sapatos que parecem camas.

2. Cozinhas
É um básico em todos os jardins de infância, meninos e meninas adoram. Incentiva a brincadeira simbólica e a imitação, pois todos os dias eles veem a mãe ou o pai cozinhando em casa e é muito divertido ter seus próprios utensílios e panelas, e depois roubar do armário os ingredientes que encontram: arroz, macarrão, farinha ... .Tudo pode ser usado para fazer sua própria receita !!

3. Fantoches e marionetes
Eles podem ser usados ​​da mesma forma que bichos de pelúcia ou bonecos, mas eles têm algo ótimo, eles estimulam a simulação de forma mais realista: o movimento da boca e dos braços os ajudam a ganhar vida. Isso incentiva a interação, pois é necessário fazer vozes para os personagens que eles podem fazer em família. Um personagem pode ser interpretado pela criança, outro pela mãe, pelo pai, pela avó. As crianças mais velhas podem montar um show de fantoches alinhando cadeiras, fazendo ingressos e até fazendo seus próprios fantoches com meias velhas ou recicláveis.

4. O supermercado e a caixa registradora
Com esses brinquedos, as crianças aprendem vocabulário relacionado à alimentação: frutas, verduras, alimentos básicos, materiais de limpeza. Você pode até fazer os itens com caixas ou recipientes vazios e ganhar dinheiro para pagar. As crianças mais velhas podem aprender a lidar com dinheiro, fazer mudanças e praticar as habilidades sociais necessárias para fazer compras. Eles podem aprender a fazer frases e perguntas como: 'Quanto custa?', 'Posso comer um quilo de bananas?' ou 'Posso pagar com cartão ou dinheiro?'.

5. Blocos e Lego
Os mais pequenos podem construir uma casa ou garagem. Os maiores podem criar cenas elaboradas, como vários edifícios para uma cidade. Caixas pré-concebidas também vêm, embora tenham benefícios em termos de planejamento e atenção, é sempre importante não ficar com 'o modelo de caixa' e inventar novos designs e criações.

6. Jogue comida e pratos
É muito divertido para as crianças fazerem um jantar para as suas bonecas: pôr a mesa, pratos, talheres, copos, contar quantos convidados vão jantar ... Tudo isto as ajudará a aprender os números e a perguntar o que pretendem Comer fará com que prestem atenção aos gostos, desejos e pontos de vista das pessoas, um ponto importante da teoria da mente.

7. Massa, argila e areia cinética
A maioria das crianças gosta da experiência sensorial de esmagar, rolar e manusear esse tipo de massa. Eles podem brincar com moldes ou kits já montados ou, simplesmente, dar asas à imaginação e fazer pratos diferenciados para o restaurante, cocô de cachorro de pelúcia, sapatos ou vestido para boneca.

8. Veículos, estação de serviço, aeroporto
olho! Brincar com carros, aviões, caminhões, ônibus ou barcos não é só para crianças! As meninas também adoram abastecer no posto de gasolina, fazer uma viagem de avião com seus bichinhos de pelúcia favoritos ou uma corrida de carro no corredor.

9. Trajes e acessórios
Eles podem ser princesas ou super-heróis, piratas, trajes de profissões e profissões, e também podem ser roupas de mamãe e papai, telefones, bolsas e sapatos em desuso, aventais de cozinha da vovó ou chapéus do vovô. Tudo é útil quando se trata de brincar e imaginar !!!

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