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Punições ou limites para crianças


Muitos pais não sabem o que fazer para que nossos filhos se comportem, mas onde falhamos? Como fazer com que as crianças nos respeitem? A psicóloga infantil María Luisa Ferrerós, autora do livro Punido! É necessário?, propõe alternativas educacionais engenhosas e eficazes para educar as crianças por meio de uma série de dicas práticas, que deram origem ao seu método, o método Ferrerós.

Como nós, pais, falhamos na educação de nossos filhos?
A falha mais importante é a insegurança, não saber para onde vamos e tentar coisas diferentes quando não se trabalha pela primeira vez. A criança percebe essa insegurança e os convida a se comportarem pior. Outra falha que temos é que os casais não vão em equipe. A criança entende que o que a mamãe não me deixa fazer, o papai faz.

Como podemos disciplinar as crianças e quando devemos começar a estabelecer limites?
Devemos começar, desde o primeiro ano, a impor limites à criança, dizendo-lhe não: 'não toque, não suba, não desça'. É importante que o 'não' seja acompanhado por uma cara séria. A gente acha que a criança tá tentando, tá brincando com a gente, mas quando ela vê que antes da mesma coisa tu responde do mesmo jeito, que não e com cara séria, a criança acaba deixando de fazer o que não devia .
Os limites são interpretados de acordo com seu rosto e seu gesto. Há uma série de pistas não-verbais que são muito importantes: tom, gravidade, firmeza ou atitude. Estar convencido é a base para você transmitir ao seu filho e reagir positivamente. Para educar você tem que começar o quanto antes melhor, sem adiar porque estamos com um filho de 15 anos, e começar do zero custa muito.

Podemos estabelecer um comportamento educacional baseado no caráter da criança?
Existem crianças que são muito poderosas e muito fortes, que obedecem a limitações drásticas, ou das quais você tem que ficar muito zangado para que isso surta efeito. E tem outras crianças que as destroem da mesma forma, depende da sensibilidade da criança. Que os pais tenham que ser justos e agir da mesma forma com todos significa que temos que nos adaptar à sensibilidade de cada um, seu jeito de ser, seu medo, sua teimosia.
Crianças que são muito sensíveis não precisam de punições tão severas, elas podem fazer coisas mais colaborativas.

Autoritário, permissivo ... que tipo de pai devemos ser agora?
Um pai flexível que se adapta à situação. Os extremos são sempre ruins. O excesso de autoritarismo é tão ruim quanto o excesso de permissividade. Se olharmos para ele, crianças com conflitos reais vêm de famílias excessivamente permissivas ou excessivamente autoritárias, portanto, o ideal é estar no meio.

Devemos negociar com as crianças? Como fazer a sociedade esquecer o castigo físico?
Sou contra o castigo corporal, porque ele realmente não leva a lugar nenhum. A violência gera violência, e aí não estamos bem.
Para ser um pai firme você não precisa dar um tapa nele, se você tem clareza e a criança não deixa passar, não é necessário. Você precisa estar convencido de que há uma série de coisas que não são negociáveis ​​e que a criança sabe. Mas isso não significa que então a criança é o rei da casa e faz o que quer.
Uma coisa é a não violência e outra coisa é que não há limites e que a criança pode fazer o que quiser, e não é possível porque na sociedade há limites e há normas e tu estás a educar essas crianças para viverem nesse sociedade.

Qual é a chave para educar com limites?
Você tem que ficar firme sem ficar com raiva, sem gritar, você não precisa! Se você é claro nas coisas, não precisa de tudo isso, você precisa ler o livro, colocar as pilhas, fazer as coisas balançarem e transmitir muita segurança. Não é fácil, mas é uma questão de se convencer, de ter aquela força mental de dizer: "Vou poder com as crianças e cansei de gritar, não é assim". Que a criança faz uma coisa porque tem uma consequência: as crianças te desafiam o dia todo, "bom agora eu não te amo, vou sair de casa ...", vão te contar tudo, mas tudo isso são provocações, a criança não pensa, fica olhando para ver se você tropeça. Quando a criança te fala isso, você não tem que vacilar, tem que dar segurança a ela sem entrar no jogo dele, tem que pensar que a criança está te provocando, olhar para ver qual é o seu ponto e toda vez que ela quiser algo ele vai usá-lo.

Marisol New.

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