Valores

10 mitos ao escolher uma escola para crianças


A decisão de se tornar pai é a primeira de muitas escolhas que aqueles que se aventuram neste maravilhoso desafio de ter filhos terão que fazer no futuro. Depois de decidir o nome e a forma de conciliar o trabalho com a família, chegam outras das decisões mais importantes na educação e no desenvolvimento dos filhos: a escolha da faculdade.

A escolha da escola que seus filhos irão frequentar é um tema que pode causar ansiedade em muitos pais, pois a educação infantil, em grande parte, também é determinada pela escola onde os filhos vão estudar. Pensando nisso, um grupo deBrains College, liderada por sua diretora Elvira López, realizou um estudo sobre o dificuldades que os pais têm para avaliar, determinar e decidir para qual escola levarão seus filhos, e identificou 10 mitos que apresentam na escolha da escola:

1- O modelo educacional é o mesmo em todas as escolas. Falso. Cada escola tem seu próprio projeto educacional. Um bom projeto educacional deve ser flexível e preparar os alunos de forma adequada para os novos desafios que terão de enfrentar durante o período letivo. É importante que a escola tenha a tecnologia e os recursos necessários, e que apresente a introdução de inovações pelo menos nos últimos 3 anos.

2- Os professores são os mesmos em todos os centros educacionais. Falso.Um bom professor é aquele que motiva o interesse das crianças e que dá vida a um projeto educativo e o torna realidade. É importante saber como a escola cuida da escolha de seu corpo docente e o que lhe garante sua titulação e qualificação.

3- O número de professores por sala de aula não importa. Falso. Cada aluno requer um tempo para atendimento personalizado, especialmente na educação infantil, quando as crianças pequenas não têm autonomia suficiente para se defenderem sozinhas. É importante saber quantos professores certificados haverá na turma de crianças da educação infantil.

4- Desde que a criança seja pequena, não importa se o professor que fala com ela em inglês não é um falante nativo. Falso. Até os 5 anos, as crianças incorporam novos sons e fonemas de forma natural e espontânea, por imitação. Além disso, eles aprendem sem traduzir com rapidez e facilidade. É por isso que é importante que eles ouçam um sotaque nativo durante a sua educação, mas especialmente quando são mais jovens. É importante que os pais saibam se os professores de inglês são falantes nativos e quais as qualificações que possuem.

5- Uma escola pequena oferece melhor atenção à criança. Falso. Não é verdade que em uma escola pequena a atenção às crianças seja mais personalizada. O importante não é quantos alunos uma escola tem, mas qual é a proporção de alunos por professor. Também em escolas grandes, os funcionários conhecem os alunos pelo nome e pelo sobrenome. É importante poder fazer uma visita guiada para conhecer as facilidades que a criança pode desfrutar. Também é importante conhecer os interesses e hobbies da criança para confirmar que ela terá o estímulo necessário na escola para desenvolver suas habilidades.

6- Só tenho que valorizar a formação acadêmica oferecida pelo centro. Falso. Diante da forma tradicional de aprendizagem individualista, competitiva e não lucrativa, hoje é importante que a escola proporcione uma formação em valores e humanos. Além disso, é fundamental que os alunos recebam uma preparação adequada em técnicas de trabalho que garantam que no futuro serão capazes de responder às actuais exigências de liderança, capacidade de trabalho em equipa, desenvolvimento de diferentes papéis dentro de um grupo e gestão de múltiplas inteligências.

7- A confiança que uma escola jovem oferece é a mesma de um centro com mais antiguidade. Falso. As evidências de uma escola são os resultados de seus alunos. Se uma escola for muito jovem, faltará experiência.

8- Com a criança saber usar o computador em casa é suficiente. Falso. Assim como acontece com as línguas, quanto mais cedo a criança começar a interagir com as novas tecnologias, de forma mais natural e intuitiva, ela aprenderá a se relacionar melhor com elas. É importante saber se a escola oferece laboratórios, conexão à Internet e professores qualificados para ministrar aulas com esses recursos.

9- Nem sempre a melhor escola é aquela perto de casa. Verdade. O importante é encontrar uma escola onde a criança possa tirar o máximo proveito dela, onde seja formada como pessoa e onde possa adquirir uma formação além da acadêmica. Desistir de todas essas possibilidades para ter o filho perto de casa é um erro.

10- Os pais nem sempre podem levar seus filhos à escola. Verdade. Nestes casos, além de haver intercâmbios com outros pais para aproximá-los da escola, o serviço itinerante também deve ser considerado. É importante que todas as possibilidades sejam estudadas.

Elvira Lopez
Diretor de Comunicações
Brains College

Você pode ler mais artigos semelhantes a 10 mitos ao escolher uma escola para crianças, na categoria Escola / Faculdade no local.


Vídeo: Ensino Híbrido (Julho 2021).